صعوبات تنفيذ الأنشطة الصفية في مقرر اللغة الإنجليزية المطور للصف الأول ثانوي من وجهة نظر المعلمات بمدينة مكة المكرمة

العناوين الأخرى

The difficulties of carrying out classroom activities in the developed English textbook in the first year of the secondary school from the point of view of the female teachers in Makkah al-Mokarama (the holy city of Makkah)‎

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

النفيعي، عبير بنت محمد بن سعد

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 7، العدد 7 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 14-23، 10ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2018-07-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

النفيعي، عبير بنت محمد بن سعد. 2018. صعوبات تنفيذ الأنشطة الصفية في مقرر اللغة الإنجليزية المطور للصف الأول ثانوي من وجهة نظر المعلمات بمدينة مكة المكرمة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 7، ع. 7، ص ص. 14-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906054

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

النفيعي، عبير بنت محمد بن سعد. صعوبات تنفيذ الأنشطة الصفية في مقرر اللغة الإنجليزية المطور للصف الأول ثانوي من وجهة نظر المعلمات بمدينة مكة المكرمة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 7، ع. 7 (تموز 2018)، ص ص. 14-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906054

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

النفيعي، عبير بنت محمد بن سعد. صعوبات تنفيذ الأنشطة الصفية في مقرر اللغة الإنجليزية المطور للصف الأول ثانوي من وجهة نظر المعلمات بمدينة مكة المكرمة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2018. مج. 7، ع. 7، ص ص. 14-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906054

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-906054