9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر تقديم التغذية الراجعة الفعالة في نظم إدارة التعلم على تعزيز نواتج تعلم الطلبة
بواسطة: الخالدي، حصة عزام العزام؛ التركي، عثمان بن تركي سليمان. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 7، ع. 7 (تموز 2018)، ص ص. 115-129، 15ص.
الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ القرن الحادي و العشرون؛ طرق التدريس