مدى تقيد بحوث المعلمين بمنهجية البحث الإجرائي و معاييره : دراسة تحليلية نوعية

العناوين الأخرى

The extent of commiting the methodology and criteria of action-research in teacher’ research : a qualitative analytical study

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
6

المؤلفون المشاركون

الحسيني، سليمان بن سالم
الحجري، راشد بن محمد
الغتامي، سليمان بن سيف بن سالمين
البوسعيدي، يحيى بن محمد

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 7، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 109-120، 12ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2018-01-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الغتامي، سليمان بن سيف بن سالمين والحسيني، سليمان بن سالم والبوسعيدي، يحيى بن محمد والحجري، راشد بن محمد. 2018. مدى تقيد بحوث المعلمين بمنهجية البحث الإجرائي و معاييره : دراسة تحليلية نوعية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 7، ع. 1، ص ص. 109-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906096

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الغتامي، سليمان بن سيف بن سالمين....[و آخرون]. مدى تقيد بحوث المعلمين بمنهجية البحث الإجرائي و معاييره : دراسة تحليلية نوعية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 7، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 109-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906096

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الغتامي، سليمان بن سيف بن سالمين والحسيني، سليمان بن سالم والبوسعيدي، يحيى بن محمد والحجري، راشد بن محمد. مدى تقيد بحوث المعلمين بمنهجية البحث الإجرائي و معاييره : دراسة تحليلية نوعية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2018. مج. 7، ع. 1، ص ص. 109-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906096

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-906096