قلق الانفصال و مشاكل التعلق و دورها في ظهور اضطراب فوبيا المدرسة خلال مرحلة التعليم الابتدائي : دراسة حالة

المؤلف

سنوساوي، عبد الرحمن

المصدر

دراسات

العدد

المجلد 2018، العدد 69 (s) (31 أغسطس/آب 2018)، ص ص. 52-79، 28ص.

الناشر

جامعة عمار ثليجي الأغواط

تاريخ النشر

2018-08-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الملخص EN

This study aims to show the role and the importance of the family attachment and separation anxiety issues that result the appearance the school phobia of the primary school pupils, who suffer from it, This study relies on the clinical approach applying the case study which was selected after applying the school phobia scale.

It was clearly observed that there is a real anxiety among the studied case in which there is a separation from the mother, in addition to this, the problems of the attachment become very serious especially after the birth of a younger brother.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سنوساوي، عبد الرحمن. 2018. قلق الانفصال و مشاكل التعلق و دورها في ظهور اضطراب فوبيا المدرسة خلال مرحلة التعليم الابتدائي : دراسة حالة. دراسات،مج. 2018، ع. 69 (s)، ص ص. 52-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906887

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سنوساوي، عبد الرحمن. قلق الانفصال و مشاكل التعلق و دورها في ظهور اضطراب فوبيا المدرسة خلال مرحلة التعليم الابتدائي : دراسة حالة. دراسات ع. 69 (s) (آب 2018)، ص ص. 52-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906887

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سنوساوي، عبد الرحمن. قلق الانفصال و مشاكل التعلق و دورها في ظهور اضطراب فوبيا المدرسة خلال مرحلة التعليم الابتدائي : دراسة حالة. دراسات. 2018. مج. 2018، ع. 69 (s)، ص ص. 52-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906887

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 74-79

رقم السجل

BIM-906887