![](/images/graphics-bg.png)
Investigating Iraqi EFL 4th grade university students' social intelligence role in language learning and teaching
العناوين الأخرى
تقصي دور الذكاء الاجتماعي عند طلبة المرحلة الرابعة في تعلم و تدريس اللغة
المؤلفون المشاركون
al-Itabi, Faris Kazim Tuaymah
al-Badri, Muhammad Abd Salih
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 32 (31 أغسطس/آب 2018)، ص ص. 727-742، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-08-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Social intelligence, as one of the major topics in linguistics and language learning and teaching, is defined as the ability to get along with people in general and this ability is different from one person to another.
It plays a central role in contemporary language learning and teaching approaches such as ; communicative language teaching , community language learning and many other alike methods .To find out the Iraqi EFL 4 th grade university students' social intelligence role a questionnaire is prepared and applied on a sample of 100 university students after securing the validity and the reliability of the instrument .The results obtained reveal that Iraqi EFL 4th grade university students have all the domains of the social intelligence based on the high rate of the mean scores of the questionnaire which rates between (75.7-78.1) .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Itabi, Faris Kazim Tuaymah& al-Badri, Muhammad Abd Salih. 2018. Investigating Iraqi EFL 4th grade university students' social intelligence role in language learning and teaching. Journal of Education College،Vol. 2018, no. 32, pp.727-742.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907077
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Itabi, Faris Kazim Tuaymah& al-Badri, Muhammad Abd Salih. Investigating Iraqi EFL 4th grade university students' social intelligence role in language learning and teaching. Journal of Education College No. 32 (Aug. 2018), pp.727-742.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907077
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Itabi, Faris Kazim Tuaymah& al-Badri, Muhammad Abd Salih. Investigating Iraqi EFL 4th grade university students' social intelligence role in language learning and teaching. Journal of Education College. 2018. Vol. 2018, no. 32, pp.727-742.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907077
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-907077
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)