مظاهر توافق البناء القيمي للمناهج الدراسية مع الخصائص النمائية لمتعلم المرحلة الثانوية : مناهج العلوم الإسلامية أنموذجا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 737-754، 18ص.
الناشر
جامعة البليدة 2-لونيسي علي كلية الآداب و اللغات قسم اللغة العربية
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الملخص EN
The Dilemma of Concurrence in the Construction of Values of Schools'Curricula and the Characteristics of Development for High School Students "The Islamic Curricula as a Model”.
The purpose of the differencing between the authentic and external values influences the construction of schools’ curricula based upon a system of Islamic values, which considers and takes the intellectual, psychological, physical, and social foundations into consideration for today’s learner.Oppositely to other curricula, the Islamic curricula contribute immensely in combining inseparable values into the learner which come compatibly with his or her needs and characteristics of development, where it fasten his or her relationship with the creator )GOD ( and himself or herself and also with his or her familial, social, and global human environment .
Therefore, is this valuable quality fulfilled?
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شعراوي، العالية. 2018. مظاهر توافق البناء القيمي للمناهج الدراسية مع الخصائص النمائية لمتعلم المرحلة الثانوية : مناهج العلوم الإسلامية أنموذجا. مجلة اللغة العربية و آدابها،مج. 6، ع. 2، ص ص. 737-754.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907204
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شعراوي، العالية. مظاهر توافق البناء القيمي للمناهج الدراسية مع الخصائص النمائية لمتعلم المرحلة الثانوية : مناهج العلوم الإسلامية أنموذجا. مجلة اللغة العربية و آدابها مج. 6، ع. 2 (كانون الأول 2018)، ص ص. 737-754.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907204
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شعراوي، العالية. مظاهر توافق البناء القيمي للمناهج الدراسية مع الخصائص النمائية لمتعلم المرحلة الثانوية : مناهج العلوم الإسلامية أنموذجا. مجلة اللغة العربية و آدابها. 2018. مج. 6، ع. 2، ص ص. 737-754.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907204
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 752-753
رقم السجل
BIM-907204
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر