![](/images/graphics-bg.png)
أثر أنموذج تسريع التعلم في اكتساب المفاهيم العلمية و في تنمية الميول العلمية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
العناوين الأخرى
The effect of accelerating learning model on the acquisition of scientific concepts, and developing scientific tendencies among eight grade female students
المؤلفون المشاركون
عضيبات، روان رياض
الشرع، إبراهيم أحمد
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 27، العدد 6 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2019)، ص ص. 716-732، 17ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2019-11-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed at investigating the effect of using of Smith and their colleges Accelerating Learning Model on the Acquisition of Scientific Concepts, and developing Scientific Inclinations among Eight Grade Female Students.
To achieve the purposes of the study, a purposeful sample of (81) eight grade basic students were selected and distributed randomly on the study groups: the experimental group and the control group (41, 40) respectively.
And use the analysis of Covariance (ANCOVA) to find out if there are significant differences between the averages of the two groups.
The results showed that there were statistically significant differences at significant (a =0.05) on the Acquisition of Scientific Concepts, and developing Scientific Inclinations among students infavour of experimental group.
In light of the results the study recommended to use the accelerating learning model by science teachers in the class room.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عضيبات، روان رياض والشرع، إبراهيم أحمد. 2019. أثر أنموذج تسريع التعلم في اكتساب المفاهيم العلمية و في تنمية الميول العلمية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 27، ع. 6، ص ص. 716-732.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908009
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عضيبات، روان رياض والشرع، إبراهيم أحمد. أثر أنموذج تسريع التعلم في اكتساب المفاهيم العلمية و في تنمية الميول العلمية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 27، ع. 6 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 716-732.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908009
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عضيبات، روان رياض والشرع، إبراهيم أحمد. أثر أنموذج تسريع التعلم في اكتساب المفاهيم العلمية و في تنمية الميول العلمية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 27، ع. 6، ص ص. 716-732.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908009
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 731-732
رقم السجل
BIM-908009
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)