اكتساب اللغة في ضوء علم اللغة النفسي

المؤلفون المشاركون

النعيمي، أمنة علي
نعجة، سهى فتحي أسعد

المصدر

دراسات

العدد

المجلد 2019، العدد 82 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 33-46، 14ص.

الناشر

جامعة عمار ثليجي الأغواط

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

الملخص EN

The concept of language acquisition refers to the first language that the child receives cognition, understanding, production and communication, perhaps language acquisition is an important topic in the psycholinguistics that examine the infant's mental processes from the first months of pregnancy represented by the linguistic reception process, to the birth of the production of sounds as a means of the child to communicate with the outside world, to the stage of pronunciation of words and the formation of sentences.

the linguists motivation was an integrated theory to facilitate the learning of the second language, considering how to acquire the first language as a successful previous experience gives the learner experience in the learning languages, they are for that use medical and psychological achievements; research came an analytical study of language acquisition in light of psycholinguistics.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

النعيمي، أمنة علي ونعجة، سهى فتحي أسعد. 2019. اكتساب اللغة في ضوء علم اللغة النفسي. دراسات،مج. 2019، ع. 82، ص ص. 33-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908225

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

النعيمي، أمنة علي ونعجة، سهى فتحي أسعد. اكتساب اللغة في ضوء علم اللغة النفسي. دراسات ع. 82 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 33-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908225

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

النعيمي، أمنة علي ونعجة، سهى فتحي أسعد. اكتساب اللغة في ضوء علم اللغة النفسي. دراسات. 2019. مج. 2019، ع. 82، ص ص. 33-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908225

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 45-46

رقم السجل

BIM-908225