العلاقة بين استيعاب الطلاب لمفهوم الجدول الدوري للعناصر و اتجاهاتهم نحو تعلم الكيمياء
العناوين الأخرى
The relationship between students› comprehension of the concept of the periodic table of elements and their attitudes towards learning chemistry
المؤلفون المشاركون
الجبر، جبر بن محمد بن داود
المفتي، عبده نعمان محمد
المصدر
العدد
المجلد 39، العدد 149 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 37-56، 20ص.
الناشر
مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المفتي، عبده نعمان محمد والجبر، جبر بن محمد بن داود. 2018. العلاقة بين استيعاب الطلاب لمفهوم الجدول الدوري للعناصر و اتجاهاتهم نحو تعلم الكيمياء. رسالة الخليج العربي،مج. 39، ع. 149، ص ص. 37-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908341
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المفتي، عبده نعمان محمد والجبر، جبر بن محمد بن داود. العلاقة بين استيعاب الطلاب لمفهوم الجدول الدوري للعناصر و اتجاهاتهم نحو تعلم الكيمياء. رسالة الخليج العربي مج. 39، ع. 149 (2018)، ص ص. 37-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908341
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المفتي، عبده نعمان محمد والجبر، جبر بن محمد بن داود. العلاقة بين استيعاب الطلاب لمفهوم الجدول الدوري للعناصر و اتجاهاتهم نحو تعلم الكيمياء. رسالة الخليج العربي. 2018. مج. 39، ع. 149، ص ص. 37-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908341
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-908341
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
