دور المناهج التعليمية في إكساب طلبة المدارس الثانوية للمبادئ العالمية لحقوق الإنسان كما يتصورها المعلمون في دولة الكويت

العناوين الأخرى

The role of educational curricula in providing high school students with the universal principles of human rights as perceived by teachers in the state of Kuwait

المؤلفون المشاركون

الخضر، بدر ناصر
الحياري، حسن أحمد الحسن

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 45، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 157-170، 14ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2018-01-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
القانون

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخضر، بدر ناصر والحياري، حسن أحمد الحسن. 2018. دور المناهج التعليمية في إكساب طلبة المدارس الثانوية للمبادئ العالمية لحقوق الإنسان كما يتصورها المعلمون في دولة الكويت. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 1، ص ص. 157-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908901

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخضر، بدر ناصر والحياري، حسن أحمد الحسن. دور المناهج التعليمية في إكساب طلبة المدارس الثانوية للمبادئ العالمية لحقوق الإنسان كما يتصورها المعلمون في دولة الكويت. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 157-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908901

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخضر، بدر ناصر والحياري، حسن أحمد الحسن. دور المناهج التعليمية في إكساب طلبة المدارس الثانوية للمبادئ العالمية لحقوق الإنسان كما يتصورها المعلمون في دولة الكويت. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 1، ص ص. 157-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908901

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-908901