أثر استراتيجية الجدول الذاتي في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
العناوين الأخرى
The effect of (K.W.L) strategy on improving Jordanian female eighth grade students' critical reading skills
المؤلفون المشاركون
الياسين، أمين يوسف
مقابلة، نصر محمد خليفة
المصدر
العدد
المجلد 45، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 249-266، 18ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الياسين، أمين يوسف ومقابلة، نصر محمد خليفة. 2018. أثر استراتيجية الجدول الذاتي في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 2، ص ص. 249-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908970
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الياسين، أمين يوسف ومقابلة، نصر محمد خليفة. أثر استراتيجية الجدول الذاتي في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 2 (نيسان 2018)، ص ص. 249-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908970
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الياسين، أمين يوسف ومقابلة، نصر محمد خليفة. أثر استراتيجية الجدول الذاتي في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 2، ص ص. 249-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908970
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-908970
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
