أولويات إصلاح تعليم العلوم في الأردن من وجهة نظر معلمي العلوم أنفسهم في ضوء بعض المتغيرات

العناوين الأخرى

Priorities of the reform of science education in Jordan from the perspective of science teachers

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

الحوامدة، أسماء عبد الرحمن
بني خلف، محمود حسن مصطفى

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 45، العدد 4 (sup 5) (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 485-496، 12ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحوامدة، أسماء عبد الرحمن وبني خلف، محمود حسن مصطفى. 2018. أولويات إصلاح تعليم العلوم في الأردن من وجهة نظر معلمي العلوم أنفسهم في ضوء بعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 5)، ص ص. 485-496.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909218

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحوامدة، أسماء عبد الرحمن وبني خلف، محمود حسن مصطفى. أولويات إصلاح تعليم العلوم في الأردن من وجهة نظر معلمي العلوم أنفسهم في ضوء بعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق الخامس) (2018)، ص ص. 485-496.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909218

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحوامدة، أسماء عبد الرحمن وبني خلف، محمود حسن مصطفى. أولويات إصلاح تعليم العلوم في الأردن من وجهة نظر معلمي العلوم أنفسهم في ضوء بعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 5)، ص ص. 485-496.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909218

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-909218