واقع دور معلمات المرحلة الثانوية في تنمية الجانب العقلي للطالبات لمواكبة عصر اقتصاد المعرفة : تصور مقترح
العناوين الأخرى
The reality about the role of secondary school female teachers in developing the mental aspect among female students so as to cope with the knowledge economy era : a proposed concept
المؤلف
محمد، حياة بنت عبد العزيز محمد نياز
المصدر
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 16، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 315-352، 38ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الاقتصاد و التجارة
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
The study’s objective is to identify the reality of the role of high-school female teachers in developing the mental aspect of female students in order to cope with the age of knowledge economy as viewed by high-school female students in Jeddah.
Also, the study aims at identifying the obstacles faced by the teachers to perform that role, and envisaging a proposed scenario to promote the teacher’s role in this respect.
Thus, a descriptive analytical method was adopted and the study sample consisted of (857) students and (275) teachers.
Among the findings of the study are: a medium rate was realized for the practice of a high-school teacher of her role in developing the mental aspect of the students.
There were statisticallysignificant differences in the response rate of the sample members of students regarding the reality of the teacher’s role in the development of the students’ mental aspect to cope with the age of knowledge economy.
The differences were in favor of 3rd-year-high-school students, scientific section, private education schools.
The general average of obstacles faced by a high-school teacher was “high” in performing the role of developing the students’ mental aspect in order to keep up with the knowledge economy.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، حياة بنت عبد العزيز محمد نياز. 2019. واقع دور معلمات المرحلة الثانوية في تنمية الجانب العقلي للطالبات لمواكبة عصر اقتصاد المعرفة : تصور مقترح. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 16، ع. 2، ص ص. 315-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909358
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، حياة بنت عبد العزيز محمد نياز. واقع دور معلمات المرحلة الثانوية في تنمية الجانب العقلي للطالبات لمواكبة عصر اقتصاد المعرفة : تصور مقترح. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 16، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 315-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909358
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، حياة بنت عبد العزيز محمد نياز. واقع دور معلمات المرحلة الثانوية في تنمية الجانب العقلي للطالبات لمواكبة عصر اقتصاد المعرفة : تصور مقترح. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2019. مج. 16، ع. 2، ص ص. 315-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909358
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 346-351
رقم السجل
BIM-909358
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر