فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى نظرية اليس Ellis في تحسين الضبط الذاتي و خفض الرهاب الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن

العناوين الأخرى

The efficacy of counseling program depending on Ellis's theory in improving self- control and reducing social phobia among secondary school in Jordan

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

الريماوي، سمير عبد الكريم أحمد
الشوبكي، نايفة حمدان

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 45، العدد 4 (sup 1) (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 580-594، 15ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشوبكي، نايفة حمدان والريماوي، سمير عبد الكريم أحمد. 2018. فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى نظرية اليس Ellis في تحسين الضبط الذاتي و خفض الرهاب الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 1)، ص ص. 580-594.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909493

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشوبكي، نايفة حمدان والريماوي، سمير عبد الكريم أحمد. فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى نظرية اليس Ellis في تحسين الضبط الذاتي و خفض الرهاب الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق الأول) (2018)، ص ص. 580-594.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909493

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشوبكي، نايفة حمدان والريماوي، سمير عبد الكريم أحمد. فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى نظرية اليس Ellis في تحسين الضبط الذاتي و خفض الرهاب الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 1)، ص ص. 580-594.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909493

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-909493