فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى نظرية اليس Ellis في تحسين الضبط الذاتي و خفض الرهاب الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
Other Title(s)
The efficacy of counseling program depending on Ellis's theory in improving self- control and reducing social phobia among secondary school in Jordan
Joint Authors
الريماوي، سمير عبد الكريم أحمد
الشوبكي، نايفة حمدان
Source
Issue
Vol. 45, Issue 4 (sup 1) (31 Dec. 2018), pp.580-594, 15 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
American Psychological Association (APA)
الشوبكي، نايفة حمدان والريماوي، سمير عبد الكريم أحمد. 2018. فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى نظرية اليس Ellis في تحسين الضبط الذاتي و خفض الرهاب الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 1)، ص ص. 580-594.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909493
Modern Language Association (MLA)
الشوبكي، نايفة حمدان والريماوي، سمير عبد الكريم أحمد. فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى نظرية اليس Ellis في تحسين الضبط الذاتي و خفض الرهاب الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق الأول) (2018)، ص ص. 580-594.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909493
American Medical Association (AMA)
الشوبكي، نايفة حمدان والريماوي، سمير عبد الكريم أحمد. فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى نظرية اليس Ellis في تحسين الضبط الذاتي و خفض الرهاب الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 1)، ص ص. 580-594.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909493
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-909493
