معيقات التدريب الميداني من وجهة نظر طلبة معلم الصف المتدربين في جامعة العلوم الإسلامية العالمية
العناوين الأخرى
The obstacles of field training from the perspective of class teachers' students who are training in the world Islamic Sciences and Education University
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 4أ (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 9-32، 24ص.
الناشر
جامعة آل البيت عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at identifying the obstacles of field training from the perspectives of class teachers' students who are training in the World Islamic Sciences and Education University.
To achieve the objectives of this study, the researcher prepared a questionnaire whose validity and reliability were stated by the appropriate methods.
The society and the sample of this study consisted of all the students who are registered in the practicum program during the second semester of the academic year 2014/ 2015, their number was (34) students.
Findings showed that the obstacles of field training from the perspectives of class teachers' students who are training in the World Islamic Sciences and Education University were middle.
In addition, findings presented the order of the obstacles that face the field training from the perspectives of class teachers' students as follows: the cooperative teacher with a high degree, the cooperative school with a high degree, the teaching skills with a middle degree, and the university supervisor with a middle degree.
The results also showed that there were statistically significant differences (α≤0.05) in the obstacles of field training from the perspectives of class teachers' students related to their Cumulative Grade Point Average GPA.
In light of the previous findings, the researcher presented a group of recommendations
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزعبي، عبد الله سالم. 2016. معيقات التدريب الميداني من وجهة نظر طلبة معلم الصف المتدربين في جامعة العلوم الإسلامية العالمية. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 22، ع. 4أ، ص ص. 9-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-910213
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزعبي، عبد الله سالم. معيقات التدريب الميداني من وجهة نظر طلبة معلم الصف المتدربين في جامعة العلوم الإسلامية العالمية. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 22، ع. 4أ (كانون الأول 2016)، ص ص. 9-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-910213
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزعبي، عبد الله سالم. معيقات التدريب الميداني من وجهة نظر طلبة معلم الصف المتدربين في جامعة العلوم الإسلامية العالمية. المنارة للبحوث و الدراسات. 2016. مج. 22، ع. 4أ، ص ص. 9-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-910213
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 30-32
رقم السجل
BIM-910213
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر