أثر توظيف برمجية تعليمية محوسبة مبنية على استخدام عمليات العلم في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مبحث العلوم في تربية إربد
العناوين الأخرى
The effect of employing educational computerized program based on using science processes in the achievement of third graders in science at directorate of Irbid
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 32، العدد 2 (28 فبراير/شباط 2018)، ص ص. 333-364، 32ص.
الناشر
جامعة النجاح الوطنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2018-02-28
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to investigate the effect of using educational computrized program based on using basic science processes in the achievement of third graders in Ibn Al Jawzi Model School at Directorate of Irbid.
In order to achieve the purpose of the study, the researcher prepared achievement test, and verified its validity and reliability.
The sample of the study consisted of (45) third graders.
By using the experimental method, the results showed a statistically significant differences at (α = 0.05) in the scientific achievement of the third graders attributed to the method used, in favor of the experimental group.
The results also showed no statistically significant difference at the level (α = 0.05) among the third graders in the scientific achievement attributed to sex variable (male, female), or due to the interaction between the method used and sex.
The study recommends the implementation of educational computerized programs based on the basic science processes in teaching elementary stage science.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بني يونس، عبد الله علي. 2018. أثر توظيف برمجية تعليمية محوسبة مبنية على استخدام عمليات العلم في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مبحث العلوم في تربية إربد. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 32، ع. 2، ص ص. 333-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-910522
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بني يونس، عبد الله علي. أثر توظيف برمجية تعليمية محوسبة مبنية على استخدام عمليات العلم في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مبحث العلوم في تربية إربد. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 32، ع. 2 (2018)، ص ص. 333-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-910522
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بني يونس، عبد الله علي. أثر توظيف برمجية تعليمية محوسبة مبنية على استخدام عمليات العلم في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مبحث العلوم في تربية إربد. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2018. مج. 32، ع. 2، ص ص. 333-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-910522
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 360-364
رقم السجل
BIM-910522
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر