An evaluation of ‘diversity education’ course at college of basic education, Salahaddin university-Erbil : Students’ Perspectives
العناوين الأخرى
تقييم كورس " التربية المتنوعة" في كلية التربية الأساسية، جامعة صلاح الدين-أربيل : وجهات نظر الطلاب
المؤلفون المشاركون
Qarani, Zahraa Smko
Muhammad, Kafa Shakir
المصدر
ZANCO Journal of Humanity Sciences
العدد
المجلد 23، العدد 6 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 319-331، 13ص.
الناشر
جامعة صلاح الدين قسم النشر العلمي
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study is entitled '' An Evaluation of „Diversity Education‟ Course at College of Basic Education, Salahaddin University-Erbil: Students‟ Perspectives'.
It aims at evaluating the content of Diversity Education course by taking into consideration students‟ perspectives regarding the whole course.
The course has been taught for several years without any evaluation.
Thus, this study is conducted to 4th year college students of English department at College of Basic Education, Salahaddin University-Erbil for the academic year 2018-2019.
A quantitative method has been employed for this study and the data has been collected through a questionnaire.
The findings of the research revealed that the course content is appropriate for the current time but it needs a change in its activity assessment.
Moreover, the results have shown that the course outcome is significantly achieved and meets the learning outcomes set in the course.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Qarani, Zahraa Smko& Muhammad, Kafa Shakir. 2019. An evaluation of ‘diversity education’ course at college of basic education, Salahaddin university-Erbil : Students’ Perspectives. ZANCO Journal of Humanity Sciences،Vol. 23, no. 6, pp.319-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-910536
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Qarani, Zahraa Smko& Muhammad, Kafa Shakir. An evaluation of ‘diversity education’ course at college of basic education, Salahaddin university-Erbil : Students’ Perspectives. ZANCO Journal of Humanity Sciences Vol. 23, no. 6 (2019), pp.319-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-910536
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Qarani, Zahraa Smko& Muhammad, Kafa Shakir. An evaluation of ‘diversity education’ course at college of basic education, Salahaddin university-Erbil : Students’ Perspectives. ZANCO Journal of Humanity Sciences. 2019. Vol. 23, no. 6, pp.319-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-910536
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 330-331
رقم السجل
BIM-910536
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر