La didactique de l’histoire avance-t-elle vraiment ? : détour par quelques tournants de siècles révélateurs

تاريخ النشر

2015-06-30

دولة النشر

المغرب

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Bugnard, Pierre-Philippe. 2015. La didactique de l’histoire avance-t-elle vraiment ? : détour par quelques tournants de siècles révélateurs. Attadriss،Vol. 2015, no. 7, pp.39-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-910789

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Bugnard, Pierre-Philippe. La didactique de l’histoire avance-t-elle vraiment ? : détour par quelques tournants de siècles révélateurs. Attadriss No. 7 (Jun. 2015), pp.39-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-910789

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Bugnard, Pierre-Philippe. La didactique de l’histoire avance-t-elle vraiment ? : détour par quelques tournants de siècles révélateurs. Attadriss. 2015. Vol. 2015, no. 7, pp.39-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-910789

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 58

رقم السجل

BIM-910789

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر