The impact of the theoretical education phase on the pre-service English language teachers' practice from their perception
العناوين الأخرى
أثر مرحلة التعليم النظري على ممارسة معلمي اللغة الإنجليزية قبل الخدمة من وجهة نظرهم
المؤلف
Shawaqifah, Adawiyah Talib Ahmad
المصدر
العدد
المجلد 14، العدد 74 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 34-52، 19ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to investigate the role that the theoretical education plays on Umm Al-Qura pre-services English teachers' practice in classrooms and if it reflects a real correlation between theory and practice from their perceptions.
A quantitative correlation approach was implemented using a questionnaire to collect the data.
The participants were students studied in education faculty in UQU for the second semester of the year 2016/2017.
The findings indicate that there is (positive, negative) relationship between the quality of theoretical education phase and the pre-service English teachers' practice in their classrooms.
Also, there is statistically significance difference in reflecting the correlation between theory and practice.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Shawaqifah, Adawiyah Talib Ahmad. 2018. The impact of the theoretical education phase on the pre-service English language teachers' practice from their perception. al-Fatih Journal،Vol. 14, no. 74, pp.34-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-913478
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Shawaqifah, Adawiyah Talib Ahmad. The impact of the theoretical education phase on the pre-service English language teachers' practice from their perception. al-Fatih Journal Vol. 14, no. 74 (Jun. 2018), pp.34-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-913478
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Shawaqifah, Adawiyah Talib Ahmad. The impact of the theoretical education phase on the pre-service English language teachers' practice from their perception. al-Fatih Journal. 2018. Vol. 14, no. 74, pp.34-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-913478
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-913478
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر