أسباب تدني نسب النجاح في الامتحان الوزاري للتعليم المسرع من وجهة نظر المديرين و المعلمين
العناوين الأخرى
Reasons for the low rates of success in the ministerial examination of accelerated education from the point of view of principals and teachers
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 44 (sup) (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 1-22، 22ص.
الناشر
وزارة التربية مركز البحوث و الدراسات التربوية
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أمل إبراهيم عبد الخالق. 2018. أسباب تدني نسب النجاح في الامتحان الوزاري للتعليم المسرع من وجهة نظر المديرين و المعلمين. مجلة دراسات تربوية،مج. 11، ع. 44 (sup)، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-913679
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أمل إبراهيم عبد الخالق. أسباب تدني نسب النجاح في الامتحان الوزاري للتعليم المسرع من وجهة نظر المديرين و المعلمين. مجلة دراسات تربوية مج. 11، ع. 44 (ملحق) (تشرين الأول 2018)، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-913679
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أمل إبراهيم عبد الخالق. أسباب تدني نسب النجاح في الامتحان الوزاري للتعليم المسرع من وجهة نظر المديرين و المعلمين. مجلة دراسات تربوية. 2018. مج. 11، ع. 44 (sup)، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-913679
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-913679
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
