The impact of reciprocal listening activities on fifth preparatory students’ listening comprehension
العناوين الأخرى
أثر استخدام فعاليات الاستماع التبادلي على طلاب الصف الخامس الإعدادي لتحسين مهارة الإصغاء
المؤلفون المشاركون
Rahim, Maryam Zafir
Hasan, Abd Ali Nayif
al-Jabburi, Sabihah Hamzah Dahham
المصدر
Journal of College of Basic Education for Education and Human Sciences
العدد
المجلد 2018، العدد 38 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 1339-1351، 13ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of the present study is to improve listening comprehension by using interactive listening activities depending on the reciprocal teaching strategies by the teacher.
The researcher followed the experimental design into which she has randomly chosen a sample being selected from the fifth preparatory stage in Al-Thawra preparatory school for girls.
The researcher divided the sample into two groups, experimental and control, each of which includes 30 students.
The researcher pretested the two groups.
Then, she applied the reciprocal listening activities on the experimental group and the prescribed way with the control group, and the researcher taught the two groups to avoid the teacher variable.
After completing the second semester, the researcher post-tested the two groups to measure the difference in the progress
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Jabburi, Sabihah Hamzah Dahham& Hasan, Abd Ali Nayif& Rahim, Maryam Zafir. 2018. The impact of reciprocal listening activities on fifth preparatory students’ listening comprehension. Journal of College of Basic Education for Education and Human Sciences،Vol. 2018, no. 38, pp.1339-1351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914673
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Jabburi, Sabihah Hamzah Dahham…[et al.]. The impact of reciprocal listening activities on fifth preparatory students’ listening comprehension. Journal of College of Basic Education for Education and Human Sciences No. 38 (Apr. 2018), pp.1339-1351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914673
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Jabburi, Sabihah Hamzah Dahham& Hasan, Abd Ali Nayif& Rahim, Maryam Zafir. The impact of reciprocal listening activities on fifth preparatory students’ listening comprehension. Journal of College of Basic Education for Education and Human Sciences. 2018. Vol. 2018, no. 38, pp.1339-1351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914673
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Text in English ; abstracts in English and Arabic.
رقم السجل
BIM-914673
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر