تشخيص صعوبات التعلم النمائية المعرفية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات في الأردن
العناوين الأخرى
Diagnosis of learning developmental disabilities in kindergarten children from the teachers' point of view in Jordan
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة الإسراء
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
رياض الأطفال
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2019
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
111
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : المقدمة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.
مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزيوت، آيات أحمد يونس. (2019). تشخيص صعوبات التعلم النمائية المعرفية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة الإسراء, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-915918
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزيوت، آيات أحمد يونس. تشخيص صعوبات التعلم النمائية المعرفية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة الإسراء. (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-915918
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزيوت، آيات أحمد يونس. (2019). تشخيص صعوبات التعلم النمائية المعرفية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة الإسراء, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-915918
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-915918
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
