La fable en bande dessinée dans une classe de FLE : cas de la 2eme année moyenne en Algérie

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The use of comic strip fables in FFL classes : a case study of Algerian second year middle school pupils

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

الملخص EN

This comparative study aims at examining the pupils' acquisition of reading skills by exposing them to prose and comic strip literary texts during a reading sequence.

To this end, a group of 2nd year middle school of FFL was involved in this study.

We relied on narrative texts since narration is the dominant literary mode in their textbook.

Hence, the selection fell on La Fontaine's fable, "The Rooster and the Fox", exploited in both its forms.

The results obtained allowed us to establish some elements of psychological and pedagogical reflections.

الملخص FRE

Notre travail est une étude comparative entre un texte littéraire en vers et un texte littéraire en bande dessinée.

Les tests menés sur des échantillons d’élèves de deuxième année moyenne en classe de FLE avaient pour objectif d’examiner les compétences acquises dans une séquence de lecture.

Étant donné que la narration occupe une place prépondérante dans le manuel scolaire, le choix de la fable de Jean La Fontaine, intitulée«Le coq et le renard » et exploitée dans ses deux formes, n’était pas fortuit.

Ce qui donnerait des résultats faisant naître des réflexions sur les plans psychologique et pédagogique

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Halis, Mushaykh& Mubaraki, Balqasim. 2018. La fable en bande dessinée dans une classe de FLE : cas de la 2eme année moyenne en Algérie. Abaad،Vol. 2018, no. 7, pp.475-482.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916098

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Halis, Mushaykh& Mubaraki, Balqasim. La fable en bande dessinée dans une classe de FLE : cas de la 2eme année moyenne en Algérie. Abaad No. 7 (Dec. 2018), pp.475-482.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916098

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Halis, Mushaykh& Mubaraki, Balqasim. La fable en bande dessinée dans une classe de FLE : cas de la 2eme année moyenne en Algérie. Abaad. 2018. Vol. 2018, no. 7, pp.475-482.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916098

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 481-482

رقم السجل

BIM-916098

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