تعليم العربية في ضوء مكتسبات اللسانيات التطبيقية

العناوين الأخرى

Teaching Arabic in light of the achievements of applied linguistics

المؤلف

نسالي، طيب

المصدر

التعليمية

العدد

المجلد 5، العدد 14 (31 مايو/أيار 2018)، ص ص. 483-498، 16ص.

الناشر

جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس كلية الآداب و اللغات و الفنون مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية

تاريخ النشر

2018-05-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الملخص EN

The Arabic language faced many cries, but it has not changed, because it is an immortal language, so we have to use it and learn it in order to spread it in this fast age in the information science domain.

This research ”Teaching Arabic in light of Applied linguistic” tries to treat the problem according to the descriptive type.

It deals with the important of the Arabic language and reasons of its weakness, it finished by result I consider it sufficient to reach the level of teaching the Arabic language

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

نسالي، طيب. 2018. تعليم العربية في ضوء مكتسبات اللسانيات التطبيقية. التعليمية،مج. 5، ع. 14، ص ص. 483-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916489

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

نسالي، طيب. تعليم العربية في ضوء مكتسبات اللسانيات التطبيقية. التعليمية مج. 5، ع. 14 (أيار 2018)، ص ص. 483-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916489

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

نسالي، طيب. تعليم العربية في ضوء مكتسبات اللسانيات التطبيقية. التعليمية. 2018. مج. 5، ع. 14، ص ص. 483-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916489

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 496-498

رقم السجل

BIM-916489