دور التعليم المدمج في تحقيق تكافؤ الفرص التعليمية في التعليم الجامعي المصري : تصور مستقبلي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 29، العدد 113 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 173-256، 84ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
84
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مشرف، شيرين عيد مرسي. 2018. دور التعليم المدمج في تحقيق تكافؤ الفرص التعليمية في التعليم الجامعي المصري : تصور مستقبلي. مجلة كلية التربية،مج. 29، ع. 113، ص ص. 173-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918636
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مشرف، شيرين عيد مرسي. دور التعليم المدمج في تحقيق تكافؤ الفرص التعليمية في التعليم الجامعي المصري : تصور مستقبلي. مجلة كلية التربية مج. 29، ع. 113 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 173-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918636
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مشرف، شيرين عيد مرسي. دور التعليم المدمج في تحقيق تكافؤ الفرص التعليمية في التعليم الجامعي المصري : تصور مستقبلي. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 29، ع. 113، ص ص. 173-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918636
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-918636
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
