فاعلية تدريس وحدة مطورة في الهندسة وفقا لنظرية تريز (TRIZ) في تنمية التفكير الإبداعي و التحصيل المعرفي
العناوين الأخرى
The effectiveness of teaching an improved unit in geometry according to TRIZ theory in the development of creative thinking and cognitive achievement
المؤلف
المصدر
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 14، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 253-265، 13ص.
الناشر
جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الديب، ماجد حمد حامد. 2018. فاعلية تدريس وحدة مطورة في الهندسة وفقا لنظرية تريز (TRIZ) في تنمية التفكير الإبداعي و التحصيل المعرفي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 14، ع. 3، ص ص. 253-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919836
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الديب، ماجد حمد حامد. فاعلية تدريس وحدة مطورة في الهندسة وفقا لنظرية تريز (TRIZ) في تنمية التفكير الإبداعي و التحصيل المعرفي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 14، ع. 3 (2018)، ص ص. 253-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919836
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الديب، ماجد حمد حامد. فاعلية تدريس وحدة مطورة في الهندسة وفقا لنظرية تريز (TRIZ) في تنمية التفكير الإبداعي و التحصيل المعرفي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2018. مج. 14، ع. 3، ص ص. 253-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919836
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-919836
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
