![](/images/graphics-bg.png)
أثر استعمال استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في التحصيل و الاحتفاظ به لدى طلاب المرحلة المتوسطة
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 2018، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 347-374، 28ص.
الناشر
جامعة الأنبار كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجميلي، إسماعيل علي حسين. 2018. أثر استعمال استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في التحصيل و الاحتفاظ به لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية،مج. 2018، ع. 2، ص ص. 347-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922201
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجميلي، إسماعيل علي حسين. أثر استعمال استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في التحصيل و الاحتفاظ به لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية ع. 2 (حزيران 2018)، ص ص. 347-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922201
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجميلي، إسماعيل علي حسين. أثر استعمال استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في التحصيل و الاحتفاظ به لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 2، ص ص. 347-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922201
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-922201
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)