فاعلية برنامج تدريبي قائم على النظرية البنائية في تنمية بعض مهارات التدريس التأملي لدى الطالبات معلمات اللغة العربية الدراسات ببرنامج الدبلوم التربوي العام بجامعة شقراء
العناوين الأخرى
The effectiveness of a constructivism-based training course on developing reflective teaching skills of female students attending the general diploma in education at Shaqra University
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2017، العدد 83 (31 مارس/آذار 2017)
الناشر
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
مصر
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بثينة محمود محمد. 2017. فاعلية برنامج تدريبي قائم على النظرية البنائية في تنمية بعض مهارات التدريس التأملي لدى الطالبات معلمات اللغة العربية الدراسات ببرنامج الدبلوم التربوي العام بجامعة شقراء. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922686
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بثينة محمود محمد. فاعلية برنامج تدريبي قائم على النظرية البنائية في تنمية بعض مهارات التدريس التأملي لدى الطالبات معلمات اللغة العربية الدراسات ببرنامج الدبلوم التربوي العام بجامعة شقراء. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 83 (آذار 2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922686
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بثينة محمود محمد. فاعلية برنامج تدريبي قائم على النظرية البنائية في تنمية بعض مهارات التدريس التأملي لدى الطالبات معلمات اللغة العربية الدراسات ببرنامج الدبلوم التربوي العام بجامعة شقراء. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922686
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-922686
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر