الذكاء الناجح وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط الأكاديمية لدى الطلبة المتفوقين دراسيا والعاديين بالصف الأول الثانوي العام

العناوين الأخرى

General secondary students lecture of educational psychology

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
11

المؤلف

بلبل، يسرا شعبان إبراهيم

المصدر

مجلة التربية الخاصة

العدد

المجلد 7، العدد 24 (31 أغسطس/آب 2018)، ص ص. 83-138، 56ص.

الناشر

جامعة الزقازيق كلية التربية مركز المعلومات التربوية و النفسية و البيئية (سابقا) / جامعة الزقازيق كلية علوم ذوي الإعاقة و التأهيل (حاليا)

تاريخ النشر

2018-08-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

56

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بلبل، يسرا شعبان إبراهيم. 2018. الذكاء الناجح وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط الأكاديمية لدى الطلبة المتفوقين دراسيا والعاديين بالصف الأول الثانوي العام. مجلة التربية الخاصة،مج. 7، ع. 24، ص ص. 83-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922708

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بلبل، يسرا شعبان إبراهيم. الذكاء الناجح وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط الأكاديمية لدى الطلبة المتفوقين دراسيا والعاديين بالصف الأول الثانوي العام. مجلة التربية الخاصة مج. 7، ع. 24 (آب 2018)، ص ص. 83-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922708

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بلبل، يسرا شعبان إبراهيم. الذكاء الناجح وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط الأكاديمية لدى الطلبة المتفوقين دراسيا والعاديين بالصف الأول الثانوي العام. مجلة التربية الخاصة. 2018. مج. 7، ع. 24، ص ص. 83-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922708

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-922708