![](/images/graphics-bg.png)
جودة عملية تقويم المتفوقين في الرياضيات بالجزائر من وجهة نظر الأساتذة
العناوين الأخرى
Quality of evaluation process of talented students in mathematics in Algeria from the point of view of the teachers
المؤلف
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2018، العدد 35 C (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 855-866، 12ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed at revealing the quality of evaluation of talented students in mathematics from the point of view of teachers, by basing their evaluation process on strategies based on modern trends as an approach to determine quality in the evaluation process.
In order to achieve the aims of the study and answer its questions, a questionnaire was designed; psychometric characteristics were also confirmed.
A descriptive analytical method was adopted.
The study sample consisted of 35 teachers who taught third year talented students in mathematics.
They were chosen intentionally, during the academic year 2014/2015, in some secondary schools for the talented in mathematics.
we found as results that teachers base the evaluation process of talented students in mathematics of third year level of secondary schools on evaluation process on strategies based on modern trends, in medium to high degree.
These results shows generally the presence of some indicators to use quality in talented students’ evaluation, to get good training in quality in order to apply it in a full way.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
تومي، سامية. 2018. جودة عملية تقويم المتفوقين في الرياضيات بالجزائر من وجهة نظر الأساتذة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 35 C، ص ص. 855-866.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922925
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
تومي، سامية. جودة عملية تقويم المتفوقين في الرياضيات بالجزائر من وجهة نظر الأساتذة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 35 C (أيلول 2018)، ص ص. 855-866.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922925
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
تومي، سامية. جودة عملية تقويم المتفوقين في الرياضيات بالجزائر من وجهة نظر الأساتذة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 35 C، ص ص. 855-866.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922925
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 866
رقم السجل
BIM-922925
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)