![](/images/graphics-bg.png)
مستوى توظيف استراتيجيات التدريس و استراتيجيات التقويم البديل و أداواته من قبل معلمي الطلبة الموهوبين و مشرفيهم في منطقة الأحساء
العناوين الأخرى
The level of applying teaching strategies and alternative assessment strategies used by teachers and supervisors of gifted students in al-ahssa
المؤلف
المصدر
المجلة السعودية للتربية الخاصة
العدد
المجلد 2018، العدد 7 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 75-105، 31ص.
الناشر
جامعة الملك سعود دار جامعة الملك سعود للنشر
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرشيدي، سميحان بن ناصر. 2018. مستوى توظيف استراتيجيات التدريس و استراتيجيات التقويم البديل و أداواته من قبل معلمي الطلبة الموهوبين و مشرفيهم في منطقة الأحساء. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2018، ع. 7، ص ص. 75-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923442
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرشيدي، سميحان بن ناصر. مستوى توظيف استراتيجيات التدريس و استراتيجيات التقويم البديل و أداواته من قبل معلمي الطلبة الموهوبين و مشرفيهم في منطقة الأحساء. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 7 (2018)، ص ص. 75-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923442
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرشيدي، سميحان بن ناصر. مستوى توظيف استراتيجيات التدريس و استراتيجيات التقويم البديل و أداواته من قبل معلمي الطلبة الموهوبين و مشرفيهم في منطقة الأحساء. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2018. مج. 2018، ع. 7، ص ص. 75-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923442
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-923442
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)