مستوى توظيف استراتيجيات التدريس و استراتيجيات التقويم البديل و أداواته من قبل معلمي الطلبة الموهوبين و مشرفيهم في منطقة الأحساء
العناوين الأخرى
The level of applying teaching strategies and alternative assessment strategies used by teachers and supervisors of gifted students in al-ahssa
المؤلف
المصدر
المجلة السعودية للتربية الخاصة
العدد
المجلد 2018، العدد 7 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 75-105، 31ص.
الناشر
جامعة الملك سعود دار جامعة الملك سعود للنشر
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرشيدي، سميحان بن ناصر. 2018. مستوى توظيف استراتيجيات التدريس و استراتيجيات التقويم البديل و أداواته من قبل معلمي الطلبة الموهوبين و مشرفيهم في منطقة الأحساء. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2018، ع. 7، ص ص. 75-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923442
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرشيدي، سميحان بن ناصر. مستوى توظيف استراتيجيات التدريس و استراتيجيات التقويم البديل و أداواته من قبل معلمي الطلبة الموهوبين و مشرفيهم في منطقة الأحساء. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 7 (2018)، ص ص. 75-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923442
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرشيدي، سميحان بن ناصر. مستوى توظيف استراتيجيات التدريس و استراتيجيات التقويم البديل و أداواته من قبل معلمي الطلبة الموهوبين و مشرفيهم في منطقة الأحساء. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2018. مج. 2018، ع. 7، ص ص. 75-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923442
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-923442
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
