فعالية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجيتي الاكتشاف الموجه و الاسترخاء لتحسين مهارات القراءة الصامتة لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية

العناوين الأخرى

The effectiveness of a training program using strategies guided discovery and relax primary to improve the reading skills of the silent pupils with learning difficulties school in Saudi Arabia

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

عبد الباسط متولي خضر
العمري، سيف بن سرحان

المصدر

مجلة التربية الخاصة

العدد

المجلد 6، العدد 22 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 349-395، 47ص.

الناشر

جامعة الزقازيق كلية التربية مركز المعلومات التربوية و النفسية و البيئية (سابقا) / جامعة الزقازيق كلية علوم ذوي الإعاقة و التأهيل (حاليا)

تاريخ النشر

2018-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

47

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد الباسط متولي خضر والعمري، سيف بن سرحان. 2018. فعالية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجيتي الاكتشاف الموجه و الاسترخاء لتحسين مهارات القراءة الصامتة لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية. مجلة التربية الخاصة،مج. 6، ع. 22، ص ص. 349-395.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923675

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد الباسط متولي خضر والعمري، سيف بن سرحان. فعالية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجيتي الاكتشاف الموجه و الاسترخاء لتحسين مهارات القراءة الصامتة لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية. مجلة التربية الخاصة مج. 6، ع. 22 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 349-395.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923675

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد الباسط متولي خضر والعمري، سيف بن سرحان. فعالية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجيتي الاكتشاف الموجه و الاسترخاء لتحسين مهارات القراءة الصامتة لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية. مجلة التربية الخاصة. 2018. مج. 6، ع. 22، ص ص. 349-395.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923675

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-923675