درجة أهمية تطوير أداء القيادة المدرسية بالتعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد مجتمعات التعلم المهنية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
7

المؤلفون المشاركون

الغامدي، سعيد بن محمد آل عاتق
الغامدي، علي بن محمد زهيد

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 28، العدد 112 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 328-382، 55ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2017-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

55

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الغامدي، سعيد بن محمد آل عاتق والغامدي، علي بن محمد زهيد. 2017. درجة أهمية تطوير أداء القيادة المدرسية بالتعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد مجتمعات التعلم المهنية. مجلة كلية التربية،مج. 28، ع. 112، ص ص. 328-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923883

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الغامدي، سعيد بن محمد آل عاتق والغامدي، علي بن محمد زهيد. درجة أهمية تطوير أداء القيادة المدرسية بالتعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد مجتمعات التعلم المهنية. مجلة كلية التربية مج. 28، ع. 112 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 328-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923883

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الغامدي، سعيد بن محمد آل عاتق والغامدي، علي بن محمد زهيد. درجة أهمية تطوير أداء القيادة المدرسية بالتعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد مجتمعات التعلم المهنية. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 28، ع. 112، ص ص. 328-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923883

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-923883