أثر استخدام التعلم القائم على المشروعات في بيئة التعلم الإلكتروني (الفردية-التشاركية)‎ على تنمية بعض مهارات برمجة الروبوت لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

العناوين الأخرى

The effect of using projects based learning in e-learning environment (individual \ collaborative)‎ on developing some robot programming skills among educational technology students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

عمار، حنان محمد السيد صالح
حجاب، عادل عادل عرفة علي
إسماعيل، زينب محمد العربي
يوسف، ماهر إسماعيل صبري

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2018، العدد 102 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 113-134، 22ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2018-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حجاب، عادل عادل عرفة علي ويوسف، ماهر إسماعيل صبري وإسماعيل، زينب محمد العربي وعمار، حنان محمد السيد صالح. 2018. أثر استخدام التعلم القائم على المشروعات في بيئة التعلم الإلكتروني (الفردية-التشاركية) على تنمية بعض مهارات برمجة الروبوت لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2018، ع. 102، ص ص. 113-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924026

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إسماعيل، زينب محمد العربي....[و آخرون]. أثر استخدام التعلم القائم على المشروعات في بيئة التعلم الإلكتروني (الفردية-التشاركية) على تنمية بعض مهارات برمجة الروبوت لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 102 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 113-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924026

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حجاب، عادل عادل عرفة علي ويوسف، ماهر إسماعيل صبري وإسماعيل، زينب محمد العربي وعمار، حنان محمد السيد صالح. أثر استخدام التعلم القائم على المشروعات في بيئة التعلم الإلكتروني (الفردية-التشاركية) على تنمية بعض مهارات برمجة الروبوت لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2018. مج. 2018، ع. 102، ص ص. 113-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924026

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-924026