دور أخلاقيات المهنة في تنمية التفكير الإيجابي لدى معلمات الأطفال القابلين للتعلم
العناوين الأخرى
The role of professional ethics in developing positive thinking among the teachers of children who are able to learn
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2018، العدد 96 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 329-359، 31ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السلاموني، سهام أحمد. 2018. دور أخلاقيات المهنة في تنمية التفكير الإيجابي لدى معلمات الأطفال القابلين للتعلم. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2018، ع. 96، ص ص. 329-359.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924074
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السلاموني، سهام أحمد. دور أخلاقيات المهنة في تنمية التفكير الإيجابي لدى معلمات الأطفال القابلين للتعلم. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 96 (نيسان 2018)، ص ص. 329-359.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924074
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السلاموني، سهام أحمد. دور أخلاقيات المهنة في تنمية التفكير الإيجابي لدى معلمات الأطفال القابلين للتعلم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2018. مج. 2018، ع. 96، ص ص. 329-359.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924074
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-924074
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
