Developing a program-based on scientific discourse analysis to enhance engineering students' scientific argumentative writing skills
المؤلفون المشاركون
Awad, Mishil Abd al-Masih
al-Najjar, Baha al-Din al-Sayyid
Faraj, Iman Morris Towfeelis
المصدر
Journal of the Education College at Benha University
العدد
المجلد 29، العدد 116 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 1-22، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of this study was to introduce scientific discourse analysis (SDA) as a new research technique for enhancing scientific argumentative writing skills of engineering students through a suggested program based on this research technique.
The participants were 30 sophomore students from civil engineering department at the Higher Institute of Engineering, El Shorouk Academy.
The training was conducted during the academic year 2016-2017.
To collect data, the researcher prepared an argumentative writing skills questionnaire, an argumentative writing test (pre-post) and an argumentative writing assessment rubric.
The program consisted of two parts; the instructor's guide and the course material in which the participants practiced three levels of (SDA); textual analysis, contextual analysis and genre analysis as well as some argumentative writing activities.
Data was processed by using the statistical Package for the Social Science (SPSS).
The findings revealed the suggested program based on SDA can be effective in developing engineering students' argumentative writing skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Awad, Mishil Abd al-Masih& al-Najjar, Baha al-Din al-Sayyid& Faraj, Iman Morris Towfeelis. 2018. Developing a program-based on scientific discourse analysis to enhance engineering students' scientific argumentative writing skills. Journal of the Education College at Benha University،Vol. 29, no. 116, pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924117
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Awad, Mishil Abd al-Masih…[et al.]. Developing a program-based on scientific discourse analysis to enhance engineering students' scientific argumentative writing skills. Journal of the Education College at Benha University Vol. 29, no. 116 (Oct. 2018), pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924117
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Awad, Mishil Abd al-Masih& al-Najjar, Baha al-Din al-Sayyid& Faraj, Iman Morris Towfeelis. Developing a program-based on scientific discourse analysis to enhance engineering students' scientific argumentative writing skills. Journal of the Education College at Benha University. 2018. Vol. 29, no. 116, pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924117
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-924117
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر