أنماط الذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوى صعوبات تعلم القراءة و الرياضيات : دراسة مقارنة
المؤلفون المشاركون
معروف، نفين أحمد كامل
محمد، عادل عبد الله محمد
المصدر
العدد
المجلد 29، العدد 116 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 114-140، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، عادل عبد الله محمد ومعروف، نفين أحمد كامل. 2018. أنماط الذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوى صعوبات تعلم القراءة و الرياضيات : دراسة مقارنة. مجلة كلية التربية،مج. 29، ع. 116، ص ص. 114-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924141
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، عادل عبد الله محمد ومعروف، نفين أحمد كامل. أنماط الذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوى صعوبات تعلم القراءة و الرياضيات : دراسة مقارنة. مجلة كلية التربية مج. 29، ع. 116 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 114-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924141
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، عادل عبد الله محمد ومعروف، نفين أحمد كامل. أنماط الذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوى صعوبات تعلم القراءة و الرياضيات : دراسة مقارنة. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 29، ع. 116، ص ص. 114-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924141
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-924141
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
