تصميم أنشطة إثرائية في ضوء إحدى برمجيات الرياضيات التفاعلية (برمجية جيوجبرا GeoGebra)‎ و استخدامها في إكساب تلاميذ المرحلة الابتدائية المعرفة الرياضية المفاهيمية و الإجرائية

العناوين الأخرى

Design enrichment activities in the light of dynamic mathematics software (GeoGebra)‎ and using it for primary students' acquisition of conceptual and procedural mathematical knowledge

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
8

المؤلف

مرسال، إكرامي محمد

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2017، العدد 81 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 17-47، 31ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2017-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مرسال، إكرامي محمد. 2017. تصميم أنشطة إثرائية في ضوء إحدى برمجيات الرياضيات التفاعلية (برمجية جيوجبرا GeoGebra) و استخدامها في إكساب تلاميذ المرحلة الابتدائية المعرفة الرياضية المفاهيمية و الإجرائية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 81، ص ص. 17-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924211

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مرسال، إكرامي محمد. تصميم أنشطة إثرائية في ضوء إحدى برمجيات الرياضيات التفاعلية (برمجية جيوجبرا GeoGebra) و استخدامها في إكساب تلاميذ المرحلة الابتدائية المعرفة الرياضية المفاهيمية و الإجرائية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 81 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 17-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924211

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مرسال، إكرامي محمد. تصميم أنشطة إثرائية في ضوء إحدى برمجيات الرياضيات التفاعلية (برمجية جيوجبرا GeoGebra) و استخدامها في إكساب تلاميذ المرحلة الابتدائية المعرفة الرياضية المفاهيمية و الإجرائية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 81، ص ص. 17-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924211

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-924211