تطوير استراتيجية تعلم تشاركي قائمة على تطبيقات جوجل التربوية و أثرها في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية و الاتجاه نحوها لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة بيشة
العناوين الأخرى
Development of a strategy of participatory learning based on google educational applications and its impact on developing skills of designing electronic courses and the trend towards them among faculty members at the University of Bisha
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2016، العدد 71 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 17-56، 40ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سليمان، محمد وحيد محمد. 2016. تطوير استراتيجية تعلم تشاركي قائمة على تطبيقات جوجل التربوية و أثرها في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية و الاتجاه نحوها لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة بيشة. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2016، ع. 71، ص ص. 17-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924249
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سليمان، محمد وحيد محمد. تطوير استراتيجية تعلم تشاركي قائمة على تطبيقات جوجل التربوية و أثرها في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية و الاتجاه نحوها لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة بيشة. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 71 (آذار 2016)، ص ص. 17-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924249
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سليمان، محمد وحيد محمد. تطوير استراتيجية تعلم تشاركي قائمة على تطبيقات جوجل التربوية و أثرها في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية و الاتجاه نحوها لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة بيشة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2016. مج. 2016، ع. 71، ص ص. 17-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924249
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-924249
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر