تقويم كتاب اللغة العربية المطور (لغتي الخالدة) للصف الأول المتوسط في ضوء أهداف التطوير الشامل للمنهج بالمملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
The evaluation of the developed curriculum of Arabic Language (my inertial language) for the first preparatory year in the light of the objectives of complete development for curriculum in Saudi Arabia
المؤلف
عبد الرحمن، فايزة أحمد عبد السلام
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2017، العدد 85 (31 مايو/أيار 2017)، ص ص. 23-68، 46ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الرحمن، فايزة أحمد عبد السلام. 2017. تقويم كتاب اللغة العربية المطور (لغتي الخالدة) للصف الأول المتوسط في ضوء أهداف التطوير الشامل للمنهج بالمملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 85، ص ص. 23-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924298
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الرحمن، فايزة أحمد عبد السلام. تقويم كتاب اللغة العربية المطور (لغتي الخالدة) للصف الأول المتوسط في ضوء أهداف التطوير الشامل للمنهج بالمملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 85 (أيار 2017)، ص ص. 23-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924298
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الرحمن، فايزة أحمد عبد السلام. تقويم كتاب اللغة العربية المطور (لغتي الخالدة) للصف الأول المتوسط في ضوء أهداف التطوير الشامل للمنهج بالمملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 85، ص ص. 23-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924298
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-924298
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
