اتجاهات معلمي العلوم في المملكة العربية السعودية نحو استخدام التقويم الواقعي
العناوين الأخرى
Science teachers attitudes in Saudi Arabia towards the use of authentic assessment
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2018، العدد 98 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 331-348، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود، فريال محمود محمد الحاج. 2018. اتجاهات معلمي العلوم في المملكة العربية السعودية نحو استخدام التقويم الواقعي. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2018، ع. 98، ص ص. 331-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924519
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود، فريال محمود محمد الحاج. اتجاهات معلمي العلوم في المملكة العربية السعودية نحو استخدام التقويم الواقعي. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 98 (حزيران 2018)، ص ص. 331-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924519
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود، فريال محمود محمد الحاج. اتجاهات معلمي العلوم في المملكة العربية السعودية نحو استخدام التقويم الواقعي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2018. مج. 2018، ع. 98، ص ص. 331-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924519
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-924519
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
