أثر استخدام المنظمات الرسومية في تنمية المفردات اللغوية المرتبطة بالصورة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الابتدائية

العناوين الأخرى

The effect of using graphic organizers on developing the vocabulary associated with the image among hearing impaired pupils at the primary stage

المؤلف

جاب الله، علي سعد علي

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2017، العدد 84 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 217-259، 43ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2017-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

43

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جاب الله، علي سعد علي. 2017. أثر استخدام المنظمات الرسومية في تنمية المفردات اللغوية المرتبطة بالصورة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الابتدائية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 84، ص ص. 217-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924603

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جاب الله، علي سعد علي. أثر استخدام المنظمات الرسومية في تنمية المفردات اللغوية المرتبطة بالصورة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الابتدائية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 84 (نيسان 2017)، ص ص. 217-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924603

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جاب الله، علي سعد علي. أثر استخدام المنظمات الرسومية في تنمية المفردات اللغوية المرتبطة بالصورة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الابتدائية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 84، ص ص. 217-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924603

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-924603