تطوير برامج التنمية المهنية لمعلمي العلوم التجارية في ضوء أبعاد نموذج المعرفة بالمحتوى و التكنولوجيا و أصول التدريس (TPACK)
العناوين الأخرى
Developing professional development programs of business education teachers based on technological and pedagogical content knowledge (TPACK) model
المؤلف
المصدر
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
العدد
المجلد 2017، العدد 5 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 50-97، 48ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
48
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فوده، فاتن عبد المجيد السعودي. 2017. تطوير برامج التنمية المهنية لمعلمي العلوم التجارية في ضوء أبعاد نموذج المعرفة بالمحتوى و التكنولوجيا و أصول التدريس (TPACK). مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2017، ع. 5، ص ص. 50-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-925323
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فوده، فاتن عبد المجيد السعودي. تطوير برامج التنمية المهنية لمعلمي العلوم التجارية في ضوء أبعاد نموذج المعرفة بالمحتوى و التكنولوجيا و أصول التدريس (TPACK). مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 5 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 50-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-925323
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فوده، فاتن عبد المجيد السعودي. تطوير برامج التنمية المهنية لمعلمي العلوم التجارية في ضوء أبعاد نموذج المعرفة بالمحتوى و التكنولوجيا و أصول التدريس (TPACK). مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2017. مج. 2017، ع. 5، ص ص. 50-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-925323
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-925323
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر