تصميم بيئة تعلم حاسوبية تفاعلية لتنمية التحصيل العلمي و بقاء أثر التعلم لبعض المفاهيم الحسابية للتلاميذ المعوقين سمعيا بالمرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
Design interactive computerized learning environment for the development of educational attainment and the survival of the impact of learning for some computational concepts for students with disabilities acoustically primary school
المؤلف
المصدر
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
العدد
المجلد 2017، العدد 5 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 100-124، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عيسى، موسى عبد الحميد محمد. 2017. تصميم بيئة تعلم حاسوبية تفاعلية لتنمية التحصيل العلمي و بقاء أثر التعلم لبعض المفاهيم الحسابية للتلاميذ المعوقين سمعيا بالمرحلة الابتدائية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2017، ع. 5، ص ص. 100-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-925325
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عيسى، موسى عبد الحميد محمد. تصميم بيئة تعلم حاسوبية تفاعلية لتنمية التحصيل العلمي و بقاء أثر التعلم لبعض المفاهيم الحسابية للتلاميذ المعوقين سمعيا بالمرحلة الابتدائية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 5 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 100-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-925325
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عيسى، موسى عبد الحميد محمد. تصميم بيئة تعلم حاسوبية تفاعلية لتنمية التحصيل العلمي و بقاء أثر التعلم لبعض المفاهيم الحسابية للتلاميذ المعوقين سمعيا بالمرحلة الابتدائية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2017. مج. 2017، ع. 5، ص ص. 100-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-925325
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-925325
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر