أثر استراتيجيتي إشارات المرور و الأصابع الخمسة في التحصيل و الاحتفاظ بمادة التاريخ لدى طالبات الصف الأول المتوسط
العناوين الأخرى
After my strategy traffic lights and the five fingers in the collection and retention of material history when students first grade average systems
المؤلفون المشاركون
حذام جليل عباس
الفتلاوي، سهيلة محسن كاظم
المصدر
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
العدد
المجلد 2016، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2016)، ص ص. 88-120، 33ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفتلاوي، سهيلة محسن كاظم وحذام جليل عباس. 2016. أثر استراتيجيتي إشارات المرور و الأصابع الخمسة في التحصيل و الاحتفاظ بمادة التاريخ لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2016، ع. 3، ص ص. 88-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-925343
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفتلاوي، سهيلة محسن كاظم وحذام جليل عباس. أثر استراتيجيتي إشارات المرور و الأصابع الخمسة في التحصيل و الاحتفاظ بمادة التاريخ لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 3 (تموز 2016)، ص ص. 88-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-925343
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفتلاوي، سهيلة محسن كاظم وحذام جليل عباس. أثر استراتيجيتي إشارات المرور و الأصابع الخمسة في التحصيل و الاحتفاظ بمادة التاريخ لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2016. مج. 2016، ع. 3، ص ص. 88-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-925343
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-925343
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
