الجملة العربية في الكتابات اللسانية التوليدية التحويلية المعاصرة : كتابات "ميشال زكريا" أنموذجا

المؤلف

محمد يزيد سالم

المصدر

الباحث

العدد

المجلد 2016، العدد 17 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 155-172، 18ص.

الناشر

جامعة عمار ثليجي الأغواط كلية الآداب و اللغات قسم اللغة العربية و آدابها مخبر اللغة العربية و آدابها

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الملخص EN

The linguistic lesson taught serious attempts to develop in the light of the comprehensive cognitive change witnessed by the linguistic lesson at the present time, and as a result, the Arabic language lesson gave the Western learners a lot of the foundations on which they built their theories and their modern approaches, as reached by the Arabic linguistic lesson - development, maturity and completion through Centuries of research, study and survey.

Many Arab innovators, headed by Michel Zakaria, also drew their views from modern Western approaches.Accordingly, this study will attempt to highlight the concept of "Michel Zakaria" of the Arabic sentence in the light of the transformational approach.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد يزيد سالم. 2016. الجملة العربية في الكتابات اللسانية التوليدية التحويلية المعاصرة : كتابات "ميشال زكريا" أنموذجا. الباحث،مج. 2016، ع. 17، ص ص. 155-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927024

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد يزيد سالم. الجملة العربية في الكتابات اللسانية التوليدية التحويلية المعاصرة : كتابات "ميشال زكريا" أنموذجا. الباحث ع. 17 (2016)، ص ص. 155-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927024

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد يزيد سالم. الجملة العربية في الكتابات اللسانية التوليدية التحويلية المعاصرة : كتابات "ميشال زكريا" أنموذجا. الباحث. 2016. مج. 2016، ع. 17، ص ص. 155-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927024

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 169-172

رقم السجل

BIM-927024