استخدام نظرية الاستجابة للمفردة في تدريج مقياس جودة الحياة لدى طلاب جامعة أم القرى بمكة المكرمة

المؤلف

طوخي، ليلى عابد حسن

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2017، العدد 90 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 279-296، 18ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2017-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

طوخي، ليلى عابد حسن. 2017. استخدام نظرية الاستجابة للمفردة في تدريج مقياس جودة الحياة لدى طلاب جامعة أم القرى بمكة المكرمة. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 90، ص ص. 279-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927979

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

طوخي، ليلى عابد حسن. استخدام نظرية الاستجابة للمفردة في تدريج مقياس جودة الحياة لدى طلاب جامعة أم القرى بمكة المكرمة. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 90 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 279-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927979

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

طوخي، ليلى عابد حسن. استخدام نظرية الاستجابة للمفردة في تدريج مقياس جودة الحياة لدى طلاب جامعة أم القرى بمكة المكرمة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 90، ص ص. 279-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927979

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-927979