The impact of individual differences on foreign language learning : the case of first year LMD students of English at Batna-2 university
المؤلف
المصدر
Annales des Lettres et des Langues
العدد
المجلد 2017، العدد 8 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 30-42، 13ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The present paper seeks to examine how learners’ differences interact with success or failure in the learning process.
Therefore, the main objective of this research is to attempt to explain the main differences between individuals and to expose the extent to which these differences have an impact on individuals’ learning.
To check the validity and effectiveness of our study, we have randomly administered a questionnaire to fifty learners of English as a foreign language at Batna-2 University.
After collecting data related to their differences at the level of gender, family position, date of birth, academic motivation, personality and cognitive style, learners have been submitted to a performance test to see whether their differences do really have an impact on their learning.
Results obtained do in fact indicate that individual differences, especially in gender, personality type and academic motivation, impact to a great extent the foreign language learning
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Zaytuni, Khadijah Samirah. 2017. The impact of individual differences on foreign language learning : the case of first year LMD students of English at Batna-2 university. Annales des Lettres et des Langues،Vol. 2017, no. 8, pp.30-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928008
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Zaytuni, Khadijah Samirah. The impact of individual differences on foreign language learning : the case of first year LMD students of English at Batna-2 university. Annales des Lettres et des Langues No. 8 (Jul. 2017), pp.30-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928008
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Zaytuni, Khadijah Samirah. The impact of individual differences on foreign language learning : the case of first year LMD students of English at Batna-2 university. Annales des Lettres et des Langues. 2017. Vol. 2017, no. 8, pp.30-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928008
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-928008
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر